УРОК 8 МЫСЛИ И ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ

УРОК 8 МЫСЛИ И ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ 

ВВЕДЕНИЕ

    Изучив этот Урок, вы поймете, что можете свободно выбирать, что думать, но результат вашей мысли подчинен неизменному закону! Разве это не чудесная мысль? Не чудесно ли знать, что наши жизни не подвластны никакой случайности и изменчивости? Они подчинены закону. Эта стабильность — наша возможность, ведь, соблюдая закон, мы можем с неизменной точностью добиться желаемого эффекта.

    Этот закон делает Вселенную огромным гимном Гармонии. Если бы не этот закон, Вселенная была бы не Космосом, а Хаосом. 

    И вот секрет происхождения как добра, так и зла — всего добра и зла, которое когда-либо было и будет. 

    Позвольте мне проиллюстрировать это. Мысль приводит к действию. Если ваша мысль созидательна и гармонична, результатом будет добро; если же ваша мысль разрушительна или негармонична, результатом ее будет зло.

    А потому есть всего один закон, одна первооснова, одна причина, один Источник Силы, а добро и зло — просто слова, придуманные, чтобы обозначать результат нашего действия, или наше соблюдение или несоблюдение этого закона.

    Важность этого хорошо иллюстрируют жизни Ральфа Уолдо Эмерсона и Томаса Карлайла. Эмерсон любил добро, и жизнь его была симфонией мира и гармонии, Карлайл же ненавидел зло, и жизнь его была эпопеей разлада и дисгармонии.

    Перед нами два великих человека; оба намереваются достичь одного и того же идеала, но один использует созидательную мысль и потому пребывает в гармонии с Законом Природы, другой же использует разрушительную мысль и потому навлекает на себя все виды раздора.

    Поэтому очевидно, что мы не должны ненавидеть ничего, даже «плохое», ведь ненависть разрушительна, и мы скоро поймем: создавая разрушительную мысль, сеем ветер, а пожнем бурю!

ТЕЗИСЫ

1. В мысли содержится начало жизни, потому что она — созидательный первоисточник Вселенной и по своей природе сочетается с другими подобными мыслями.

УРОК 7 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВСЕМОГУЩЕЙ СИЛЫ

УРОК 7 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВСЕМОГУЩЕЙ СИЛЫ 

ВВЕДЕНИЕ

Человек во все века верил в невидимую силу, которой и через которую все на свете было создано и постоянно создается заново.

    Мы можем персонифицировать эту силу и назвать ее Богом или же представлять ее как безликую сущность — вездесущий дух. Результат в любом случае одинаков.

    Если говорить об индивидууме, то для него объективное, физическое, зримое — то, что познается через органы чувств, — есть личное. В человеке личное — это тело, мозг, нервы. Субъективное же есть духовное, невидимое, безличное.

    Личное сознательно. Безличное же, по виду и качеству соответствующее всему остальному Бытию, не сознает себя, а потому называется подсознательным. Личное, или сознательное, обладает силой воли и выбора, а потому может выбирать способы разрешения трудностей, прибегая к способности различать.

    Безличное, или духовное, будучи частью источника, места происхождения всякой силы, и единым с ним, — напротив, не может делать такой выбор, однако имеет в своем распоряжении. Бесконечные возможности. Оно может давать (и дает!) такие результаты, о которых человеческий, или личный разум даже не имеет представления.

    Вы должны понять, нравится ли вам зависеть от человеческой воли, со всеми ее ограничениями и недоразумениями, либо вы хотите использовать потенциал Бесконечности, воспользовавшись подсознательным разумом. В нашем курсе изложено научное объяснение чудесной силы, отданной вам во власть, и эту силу вам нужно всего лишь понять, оценить и признать.

    В Уроке седьмом описывается один из способов сознательного использования Всемогущей Силы.

ТЕЗИСЫ

1. Визуализация — это процесс создания мысленных образов, а образ есть форма, или шаблон, который служит образцом для вашего будущего.

Выходные

Суббота,
Весь день дома.
Пытался рассчитать затраты энергии на обжиг одного кирпича. Получилась энергия порядка 1.2 кВт*час на один кирпич. Такой расход энергии позволяет в идеальном случае обжигать с помощью электричества, хоть это и дорого.
Жена пыталась со мной "развестись" из-за "кирпичного завода".

Воскресенье,
По дороге в гараж пришла мысль о том, что принцип относительности Галилея равно как и Эйнштейна имеют ограничения в реальности. Кинетическая энергия и импульс при переходе из одной ИСО в другую ИСО теряют смысл и приводят к неверным результатам.
Съездил на базар за рыбой, раками и продуктами. Жене купил раков и предложил ей пока они варятся съездить к маме и отвезти немного рыбы (карасей). Жена воспротивилась, и ехать не хочет и отпускать не хочет. Дети стали проситься со мной. В итоге взял детей, оставив жену варить раков. Отвез маме пару килограмм карасей и 2000 рублей (подарок). Мне показалось это уместно и необходимо, спорить я с собой не стал.
Вернулся вечером все вместе погуляли по ТК (Торговый комплекс).


Понедельник,
Весь день дома.
Пытаюсь освоить урок №5 (визуализировать приятное место) - менее удачно чем даже остановка мыслей. Что делать? Никак не могу представить место и тем более окружающих, даже не знаю.

Вторник,
Съездили в парк п. Ростоши. глядя на искусственный фонтан и пруд пришла идея создать подводное кафе и кафе над рекой в виде моста. Над рекой можно натянуть троса и на них расположить подвесное кафе прямо над водой. Можно организовать подводное кафе - летом никакая жара не страшна, а вокруг подводный мир.

Среда, 9 мая 2012г.
День победы - праздник.
Оставил детей у родителей и с женой поехал на работу, чтобы заполнить документацию по аукционам.

Победа

Пятница, 4 мая 2012г.
Утром поехал сдавать документы на два конкурса по ремонту домов.
Выиграли один из двух конкурсов, раньше бы сомнения все бы испортили - сейчас мы действовали чисто технически и более спокойно. Поражение в первом конкурсе мы использовали чтобы рассчитать величину снижения и к ней добавили 0.5% снижения. В итоге мы выиграли своих оппонентов с отрывом около 0.5% красота. Теперь на лето у нас есть работа.

УРОК 6 МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

УРОК 6 МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

ВВЕДЕНИЕ

    Этот Урок даст вам отличное понимание самого удивительного механизма из когда-либо созданных. Механизма, посредством которого вы можете создать для себя Здоровье, Силу, Успех, Процветание и любые другие состояния, какие захотите. Необходимости суть требования, требования порождают действие, а действие приводит к результатам. Процесс эволюции постоянно строит наше завтра из сегодня. Развитие Человека, как и развитие Вселенского Разума, должно быть постепенным, с постоянным увеличением умственных способностей и объема познания.

    Ущемляя права других, мы становимся для них моральными оковами и обнаруживаем препятствия на каждом повороте нашего пути. Иначе говоря, успех зависит от наивысшего морального идеала: «наибольшего блага для наивозможно большего числа»* [Известная формулировка Иеремии Бентама. Речь идет о числе членов общества. — Прим. перев.].

    Постоянно и настойчиво поддерживаемые нами стремление, желание и гармоничные отношения приведут к достижению результатов. Самое серьезное препятствие — ошибочные и навязчивые идеи.

    Чтобы быть в согласии с вечной правдой, мы должны достичь равновесия и гармонии внутри. Чтобы получить информацию, приемник должен быть настроен на передатчик.

    Мысль — продукт Разума, а Разум созидает, но это не значит, что Вселенское изменит свой способ деятельности, подстраиваясь под наши идеи. Однако мы можем достичь гармоничных отношений со Вселенским, а затем просить всего, на что у нас есть право, и путь для нас прояснится.

ТЕЗИСЫ

1. Вселенский Разум так чудесен, что понять его практические силы, возможности и безграничные действия, которые он производит, трудно.

УРОК 5 СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ РАЗУМ

УРОК 5 СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ РАЗУМ 

ВВЕДЕНИЕ

    Внимательно изучив этот Урок, вы поймете, что всякая мыслимая сила, или предмет, или факт — результаты действия разума. Разум в действии есть мысль, а мысль созидательна. Сейчас люди думают так, как не думали раньше никогда. Поэтому век наш — творческий, и мир присуждает мыслителям свои высшие награды.

    Материя бессильна, пассивна, косна. Разум есть мощь, энергия, сила. Разум придает материи форму и управляет ею. Каждая форма, которую принимает материя, — лишь выражение какой-то существовавшей до этого мысли.

    Но мысль не совершает волшебных превращений; она подчиняется законам природы; она приводит в движение силы природы; она высвобождает энергии природы; она проявляется в вашем поведении и ваших поступках; те, в свою очередь, воздействуют на ваших друзей и знакомых, а в итоге — и на все ваше окружение. Вы можете породить мысль, а поскольку мысли созидательны, вы можете создать, сотворить для себя все, что пожелаете.

ТЕЗИСЫ

1. Наша ментальная жизнь по меньшей мере на девяносто процентов подсознательна, а потому те, кто не умеет использовать силу мысли, живут в весьма тесных рамках.

Педагогика

Четверг, 3 мая 2012г.
У жены день рождения.

Старшая дочь не захотела идти в школу. Что делать?
Заставить ? - это нарушение ее свободы, да и мое настроение от этого лучше не станет.
Оставил ее дома - теперь звонить ее клас. рук., спрашивает где Алина? А мне что ей ответить, типа не захотела. :)
Ну пусть дома сидят. Может какой толк выйдет, я теряюсь в догадках. Педагогично это или нет?
Готовлюсь к двум конкурсам - работой буду обеспечен на пол года (предполагаю выиграть).
Жду денег по второй организации (ООО КомСис) - ремонт насосов ЭЦВ - на карманные расходы.
Предполагал по мере поступления вкладывать деньги в строительство дома - приходят мысли о вложении денег в нечто самостоятельное. Строительство дома денег не дает, скорее их расходует. Нужно сломать ситуацию в другую сторону, вложить деньги в производство денег, тогда и дом построиться и деньги появляться.
Идеи:
1. Модернизировать асинхронный электротеплогенератор. Суть если отказаться от бензина в пользу дров. Выбросить из ДВС карбюратор, во впускной коллектор подать перегретый пар, то ДВС станет паровым двигателем. ДВС 4-х тактный, в принципе работать будет просто два такта сжатия и расширения для парового лишние. Значит нужно изменить систему ГРМ (клапана открывать по чаще). Если заменить шестеренку на цепи распредвала на вдвое меньшего размера, то по идее 4-х тактник станет двухтактным паровым двигателем. Переход с 4 на 2 такта повысит мощность в два раза. надо спецов по ДВС спросить. Спрашивается зачем это нужно? В 2004г. я пилил лес, и в Башкирии видел старые пилорамы (рамные). Мощность они потребляли около 40 кВт, а опилок и отходов до 30% дают. Если Отходы сжечь из тепла получить пар, пар скормить ДВСу и получить электроэнергию и тепло, то такие пилорамы станут намного рентабельнее. Во вторых пилить лес на делянке можно ленточной пилорамой, но там нет электричества, а бензиновый электрогенератор хавает много бензина. А дров на делянке завались.
2. В Оренбурге нет кирпичного завода, точнее они есть, но то что есть считай не работает. Есть идея поднять мелкое кирпичное производство. Меня все отговаривают говорят технология сложная и пресса нужны, и деньги. Но в этом и прелесть, чем сложнее тем меньше конкурентов. Я им говорю в старину кирпич руками делали и дровами обжигали по качеству он обходит любые заводские кирпичи, по крайней мере те что я видел и рядом с ручными не стояли.

Идет охота на волков.

Мысли по поводу продаж и психологии.
На http://big-money.livejournal.com/1145036.html

Мой взгляд:
0. Есть овцы - зануды, нытики, ведомое большинство. На них собственно охотятся ВСЕ.
1. Хищники одиночки. Я становлюсь "волком" и ищу "овцу" которой впариваю товар(услуги), что угодно. Рост продаж пропорционален моей активности.
2. Хищники командеры. Сбиваю кучку "волков" для охоты на "овец". Имею совокупный результат (Линейный рост).
3. Хищники крутые. Отлавливаю хищников командеров для охоты на овец. Множительный доход.
4. Охотники. Охочусь на хищников крутых, которые создают систему приносящую мне результат. Самый большой рост доходов - экспоненциальный. При грамотном построении рост неограничен.

Выводы: Кто Вы по психологии, такой у Вас может быть и уровень продаж. Как-то так. Это мне пришло на ум когда я стал экспериментировал с GoldLine. Вот тогда и задумался кто есть кто, и от кого какая польза. Продажа это по сути та же пирамида, которая имеет точки насыщения.

КОРОЧЕ ОТКРЫВАЮ ОХОТУ НА ВОЛКОВ - овец просьба не беспокоить. Кто хочет поохотиться милости просим обсудить.

Цена свободы

Суббота, Воскресенье,
Выходные все провел дома. Родители 29.04 приглашали на шашлык - не поехали (жена не захотела). Мама замочила шашлык, а потом спросила приедем мы 29 или 30). Жена говорит - какой смысл ехать? Все "ухайдокуются" будут охать как устали, с детьми все равно никто не хочет заниматься и т.д. Мне от таких разговоров не легче, заочно жена цапается с моими родителями. Устал быть "подушкой безопасности" между родителями и женой. Родителям важно уважение и послушание, жене не хочется с ними общаться из-за их разговоров об усталости и уборке посуды. Я не пью жена тоже, с родственниками общаться не получается без застолья. В этой ситуации, я из-за отрицательных эмоций потерял свое мнение. С одной стороны вроде и можно съездить на шашлык, с другой это как бы лишает свободы, с другой стороны жена демонстративно не хочет. Отрицательные эмоции и мысли задолбали, выкидываю буквально из головы, но след от них остается. Свобода моя стала наталкиваться на окружающих.

Понедельник, 30 апреля 2012г.
Звоню маме (скрипя сердцем) говорю что не приедем - мама спрашивает дадим ли мы им детей на 1 мая поехать в деревню - отказал, мама бросила трубку. Настроение испортилось. Хоть бы, что ли погода испортилась, тогда отказ получился бы более или менее мотивированным. На душе кошки скребутся, занял свою голову размышлениями о двигателях внутреннего сгорания и т. п. К обеду погода испортилась, пошел дождь и стало холодно. Разболелось (заныло) ухо.

Вторник,  1 мая 2012г.
Холодно. Сижу дома, голова забита размышлениями о физике и т.д. Блин, как быстро отрицательные мысли с помощью отрицательных эмоций портят здоровье и состояние. Если бы научиться с такой же быстротой исправлять последствия отрицательных эмоций и научиться созидать.

Среда, 2 мая 2012г.
Несколько дней сниться всякая ерунда, на душе неспокойно. На выходных занятия по "мастер-ключ", честно почти не вспоминал. Понемногу выправил мысли - настроение улучшилось до хорошего. Здоровье выправилось.

УРОК 4 ОТ СЛЕДСТВИЯ К ПРИЧИНЕ

УРОК 4 ОТ СЛЕДСТВИЯ К ПРИЧИНЕ

ВВЕДЕНИЕ

Урок четвертый объяснит вам, почему то, что вы думаете, или делаете, или чувствуете, указывает на то, чем вы являетесь.

    Мысль есть энергия, а энергия есть сила, и именно из-за того, что все религии, науки и философии, которые по сей день знал мир, основаны на проявлении этой энергии, а не на ней самой, наш мир всегда был ограничен следствиями, игнорируя или не понимая причины.

    Из-за этого в нашей религии есть Бог и Дьявол, в науке — положительное и отрицательное, в философии — хорошее и плохое.

    «Мастер-Ключ» поворачивает процесс в обратную сторону; эта система заинтересована лишь в причине, и письма, приходящие от учеников, рассказывают мне чудесные истории; они убедительно доказывают, что ученики находят причины, обретая, таким образом, здоровье, гармонию, изобилие и все остальное, что нужно им для благополучия и счастья.

    Жизнь есть выражение, и наша цель в ней — выразить себя гармонично и созидательно. Горе, печаль, несчастье, болезнь и бедность не обязательны, и мы постоянно их устраняем.

    Но этот процесс устранения заключается в том, чтобы подняться над любыми ограничениями, выйти за их пределы. Тот, кто укрепил и очистил свою мысль, может не беспокоиться о микробах, а тот, кто осознал закон изобилия, сразу же достигает источника благ.

    Таким образом рок, судьба, случай становятся легко подвластны нам, как корабль капитану или поезд машинисту.

ТЕЗИСЫ

1. Ваше «Я» — не физическое тело. Тело — лишь инструмент, используемый «Я» для достижения своих целей. Не может быть «Я» и разумом, поскольку разум — всего лишь другой инструмент, необходимый «Я» для того, чтобы думать, рассуждать и планировать.

УРОК З ОСОЗНАЙТЕ СВОИ МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

УРОК З

ОСОЗНАЙТЕ СВОИ МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

ВВЕДЕНИЕ

Вы уже узнали, что Индивидуум может влиять на Вселенский Разум, а результатом этого действия и взаимодействия являются причина и следствие. Мысль есть причина, а обстоятельства, с которыми вы сталкиваетесь в жизни, — следствие.

    А потому откажитесь от всяких попыток жаловаться на прошлые или существующие обстоятельства, поскольку изменить их и сделать такими, какие вам хотелось бы видеть, — ваша задача.

    Направьте свои усилия на реализацию ментальных ресурсов, которые всегда находятся в вашем распоряжении и порождают любую настоящую и непреходящую силу.

    Продолжайте упорно заниматься, пока не осознаете, что, если вы понимаете свою силу и упорно преследуете верную цель, ее невозможно не достичь. Ведь силы разума всегда в распоряжении целенаправленной воли и готовы начать воплощать мысль и желание в действия, события и состояния. Поскольку исток каждой жизненной функции и каждого действия — в сознательной мысли, привычные действия становятся автоматическими, и мысль, управляющая ими, переходит в царство подсознания. Однако она остается все такой же разумной. Ей необходимо стать автоматической, или подсознательной, чтобы сознательный разум мог заняться другими делами. Но и новые действия, в свою очередь, станут привычными, а затем автоматическими и подсознательными, чтобы вновь освободить разум от этих подробностей и позволить ему перейти к другим видам деятельности.

    Осознав это, вы найдете источник силы, которая позволит вам справиться с любой ситуацией, сложившейся в вашей жизни.

ТЕЗИСЫ

1. Необходимое взаимодействие сознательного и подсознательного разумов требует подобного взаимодействия соответствующих нервных систем. Это взаимодействие прекрасно описано у Томаса Троварда: «Цереброспинальная система — это орган сознательного разума, а симпатическая — орган разума подсознательного. Цереброспинальная система — канал, по которому мы получаем сознательное восприятие от физических чувств и управляем движениями тела. Центр этой нервной системы — головной мозг.